Studenti Muzičke akademije učestvovali na Međunarodnom forumu studenata glazbene pedagogije u Puli
Studenti Odsjeka za muzičku teoriju i pedagogiju Muzičke akademije Univerziteta u Sarajevu Brigita Baćak i Damir Dajić učestvovali su na Petom međunarodnom forumu studenata glazbene pedagogije, koji je održan 25. i 26. aprila 2019. godine na Muzičkoj akademiji Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli. U dva dana Foruma, čija je tema bila Kompetencije studenata glazbene pedagogije: teorijski i praktični aspekti izlagalo je ukupno 17 studenata iz 6 zemalja (Hrvatska, Bosna i Hercegovina, Slovenija, Srbija, Crna Gora, Poljska), koji su se predstavili s 11 tema. Osim studentskih prezentacija, Forum je upotpunilo i predavanje prof. dr. Jelice Valjalo Kaporelo s Umjetničke akademije Sveučilišta u Splitu Znanstvena socijalizacija mladih istraživača – od ideje do realizacije 1. Međunarodnog znanstvenog simpozija mladih istraživača glazbe, te radionica alumnija pulske Muzičke akademije Aleksandre Smolić i Martine Mahić Primjenjivost istarskog tradicijskog nasljeđa u nastavi Glazbene kulture. Forum je otvoren koncertom na kojem su prezentirani radovi studenata glazbene pedagogije Muzičke akademiji u Puli nastali na kolegijima Priređivanje za ansamble i Osnove kompozicije pod mentorstvom izv. prof. art. Laure Čuperjani.
Student IV godine Prvog ciklusa studija Damir Dajić predstavio se temom Pripremanje za rad na modulativnom primjeru, pod mentoriranjem više ass. mr. Nerme Hodžić Mulabegović, a Brigita Baćak, studentica Drugog ciklusa studija Muzičke akademije u Sarajevu izlagala je rad na temu Deveta simfonija Ludwiga van Beethovena u pedagoškoj praksi, pod mentorstvom doc. dr. Amre Bosnić. Priliku za proširenje i usavršavanje znanja, vještina i kompetencija iz oblasti muzičke teorije i pedagogije studenti su dobili nakon učešća na Internacionalnoj kreativnoj studentskoj radionici Podijelimo znanje, koja se u organizaciji Odsjeka za muzičku teoriju i pedagogiju održava svake godine u okviru Majskih muzičkih svečanosti Muzičke akademije Univerziteta u Sarajevu.
